Peter Hess-Lebensberatung

Die Peter Hess-Lebensberatung begleitet Menschen, die neue Lösungen und Wege im Leben beschreiten wollen. Sie begleitet Menschen vor allem auch in wichtigen Entscheidungs- und Veränderungsphasen ihres Lebens. Veränderungen gehören zum Leben dazu und sind wichtig für die eigene Weiterentwicklung.

Oft lassen sich Stillstand in der Weiterentwicklung, Verhärtung dem Leben und sich selber gegenüber auf Probleme in der Ehe, Partnerschaft, Beruf zurückführen. Auch schulische Probleme der Kinder lösen entsprechende Verhaltensmuster in der Familie aus, bzw. entstehen manchmal durch Veränderungen in der Familie. Sei es ein Umzug, Verlust des Arbeitsplatzes eines der Eltern oder Schwierigkeiten in der Ehe der Eltern.

In der Entstehungsphase der Peter Hess-Klangpädagogik haben wir uns sehr intensiv mit der Lebensweise traditionell lebender Völker beschäftigt. Immer wieder haben wir Rituale beobachten und erleben können, die bestimmte Veränderungen im Leben begleiten und unterstützend zur Bewusstheit beitragen. Rituale in indigenen Völkern - wie den Newars in Nepal - gehören auch heute noch immer zum normalen Bestandteil des dortigen Lebens. Der strukturierende Rahmen der täglichen und lebenszyklischen Rituale bietet den Menschen Sicherheit im Erleben und Verarbeitung ihrer Gefühle. Auch wir westlichen Menschen hatten und haben solche Rituale und können wieder erlernen, diese als Lebenshilfe zu nutzen. In diesem Sinne versteht die Peter Hess-Klangpädagogik Rituale als „strukturierende Räume“. Die KLANG-Lebens-Raum bieten entsprechende Erlebensräume. Durch den sichernden, strukturierenden und versöhnenden Klang von Klangschalen und Gongs im rituellen Raum der KLANG-Lebens-Raum wird die Möglichkeit der Verarbeitung von Bewusstwerdung gegeben. Der Raum für neue und kreative Lebenslösungen entsteht bei Erwachsenen ebenso wie bei Kindern und Jugendlichen.

Die KLANG-Lebens-Räume tragen somit zur Stärkung der Resilienz bei, der Fähigkeit, sich trotz widriger Lebensumstände und schwieriger Erlebnisse, gesund zu entwickeln. In diesem Sinne ist die Klangpädagogik auch als präventive Intervention zu sehen.



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